Pradinis puslapis » Naujienos » Regionai » Mokytojams siūlo tūkstantines išmokas: dviguba parama nuo studijų iki darbo

Mokytojams siūlo tūkstantines išmokas: dviguba parama nuo studijų iki darbo

Mokytojams siūlo tūkstantines išmokas: dviguba parama nuo studijų iki darbo

Marijampolės savivaldybė kartu su „Agentų šeimos paramos fondu“ pristatė pedagogų pritraukimo ir išlaikymo modelį, apimantį visą kelią nuo pirmojo susidomėjimo mokykloje iki įsitvirtinimo darbo vietoje. Savivaldybėje akcentuojama, kad sprendimas kuriamas kaip ilgalaikė sistema, o ne vienkartinė išmoka, todėl didžiausias dėmesys skiriamas tęstinumui ir aiškiems įsipareigojimams.

Modelis pristatytas Marijampolėje vykusiame renginyje, kuriame dalyvavo savivaldybės gimnazijų dvyliktokai, švietimo įstaigų vadovai, karjeros specialistai, savivaldybės ir fondo atstovai. Renginio metu pasirašyta bendradarbiavimo sutartis, o diskusijoje apie mokytojo kelią kalbėta, kaip pritraukti jaunuolius į profesiją ir sudaryti jiems realias sąlygas likti dirbti regione.

Savivaldybė teigia, kad sprendimas ypač aktualus augant pedagogų trūkumo rizikai, kurią fiksuoja ir nacionalinės institucijos bei tarptautinės organizacijos. Lietuvos mastu ryškėja dvi tendencijos, didelė dalis mokytojų artėja prie pensinio amžiaus, o didžiausias poreikis dažnai matomas tiksliųjų ir gamtos mokslų, taip pat lietuvių kalbos ir literatūros dalykų grupėse.

„Mes nestovime nuošalyje ir nestebime, kaip ši problema gilėja. Imamės atsakomybės ir kuriame sprendimus čia ir dabar. Mūsų tikslas, kad mokytojo profesija būtų ne tik prasminga, bet ir finansiškai patraukli, o jauni žmonės matytų aiškią perspektyvą rinkdamiesi šį kelią“, – sakė Marijampolės savivaldybės meras Povilas Isoda.

Modelio esmė, kad savivaldybė ir fondas finansuoja priemones lygiaverčiai. Nurodoma, kad kiekvienam savivaldybės skiriamam eurui fondas prideda tokio pat dydžio sumą, todėl parama tampa dviguba, o jos poveikis, savivaldybės vertinimu, turėtų būti labiau apčiuopiamas.

Nuo gimnazijos iki studijų

Viena iš programos dalių numato susitikimus su savivaldybės gimnazijų dvyliktokais, kurių metu jaunuoliai supažindinami su mokytojo profesijos perspektyvomis ir realiais karjeros scenarijais. Į tokius susitikimus planuojama kviesti ir patyrusius, visuomenėje gerai žinomus pedagogus, kad sprendimas rinktis studijas būtų paremtas ne vien informacija, bet ir gyvais pavyzdžiais.

Studijų etapui numatytas aiškus finansavimo mechanizmas. Studentams, įstojusiems į valstybės finansuojamas pedagogikos studijas, būtų skiriama 300 eurų mėnesinė stipendija iš savivaldybės ir tokio pat dydžio stipendija iš fondo, iš viso 600 eurų per mėnesį visą studijų laikotarpį.

Tiems, kurie studijuotų valstybės nefinansuojamose vietose, savivaldybė žada kompensuoti visą studijų kainą, o fondas papildomai mokėtų 300 eurų mėnesinę stipendiją. Parama siejama su įsipareigojimu baigus studijas dirbti Marijampolės savivaldybės švietimo įstaigose bei studijų metu išlaikyti ne žemesnį nei 7,5 balo pažangumo vidurkį.

Didesnės išmokos pradedantiesiems

Kita modelio dalis skirta jau į darbo rinką ateinantiems jauniems specialistams ir paskutinių studijų metų studentams. Savivaldybė skelbia, kad įsidarbinus trūkstamų specialybių pozicijose ir įsipareigojus dirbti ne trumpiau kaip trejus metus, pirmaisiais metais prie atlyginimo kas mėnesį būtų mokamas 1 000 eurų priedas, po 500 eurų iš savivaldybės ir fondo.

Antraisiais metais priedas mažėtų iki 600 eurų per mėnesį, trečiaisiais iki 300 eurų. Tokia mažėjanti schema pasirinkta siekiant sustiprinti būtent startą, kai profesinė adaptacija paprastai yra sudėtingiausia, o finansinis stabilumas gali lemti sprendimą likti mokykloje.

Savivaldybė nurodo, kad labiausiai laukiami matematikos, chemijos, fizikos, lietuvių kalbos ir literatūros, biologijos ir istorijos mokytojai. Tai atitinka bendrą švietimo sistemos tendenciją, kad būtent šiose srityse trūkumas dažniausiai jaučiamas labiausiai, o konkurencija dėl specialistų vyksta tarp skirtingų savivaldybių ir sektorių.

Pasiūlymas atvykstantiems mokytojams

Modelis orientuotas ne tik į būsimus mokytojus. Savivaldybė kviečia ir jau dirbančius pedagogus, kurie svarsto persikelti į Marijampolę, o jiems numatytas atskiras skatinimo paketas.

Atvykusiems dirbti į Marijampolės savivaldybės švietimo įstaigas pirmaisiais metais būtų mokama 800 eurų per mėnesį papildoma išmoka, po 400 eurų iš savivaldybės ir fondo. Antraisiais metais ji siektų 600 eurų, trečiaisiais 200 eurų per mėnesį.

Marijampolė man yra daugiau nei gimtasis kraštas, tai vieta, kur kūriau verslą, augau kartu su bendruomene ir formavosi mano vertybės, kuriomis šiandien vadovaujuosi. Man rūpi čia besimokančių vaikų ateitis, todėl norisi prisidėti prie to, kad jie turėtų pačius geriausius mokytojus, o švietimas išliktų stiprus ir kokybiškas. Jei galime prie to prisidėti, privalome tai daryti“, – sakė fondo įkūrėjas Klemencas Agentas.

Savivaldybė pabrėžia, kad priemonės kuriamos siekiant ilgalaikio efekto, nuosekliai didinant profesijos patrauklumą ir mažinant riziką, jog jauni specialistai po studijų rinksis kitą sektorių ar emigruos. Marijampolės atveju akcentuojamas ir bendruomeniškumo aspektas, kai pedagogas kviečiamas ne tik į darbo vietą, bet ir į miestą, kuriame, savivaldybės teigimu, siekiama, kad mokytojo darbas būtų matomas ir vertinamas.